於本月16日，傳播博士學位學程舉辦「全媒體的超視野：全媒體技術體驗工作坊」，參與師生皆呼新興傳播科技超精彩。學程有鑑於全媒體技術的快速演進，內容得以用更多元生動的方式來呈現，像是虛擬實境（VR）、擴增實境（AR）、混合實境（MR）技術的應用，日趨豐富的各式各樣全媒體實踐，讓人們面臨新的挑戰與可能，像是相關硬體技術與軟體設計的持續創新，或是新型態社交模式的出現，特辦理「全媒體的超視野：全媒體技術體驗工作坊」，帶領博士學程師生參訪世新大學全媒體中心，更邀請政治大學林日璇教授深談VR研究。
學程師生參訪全媒體中心體驗最前沿的傳播技術
學程師生參訪全媒體中心體驗最前沿的傳播技術，例如虛擬實境、數位編輯台、直播室等，尤其是各項虛擬實境的內容體驗，讓人驚奇視覺與體感在虛擬空間中的全新互動，更啟發博士生們許多在傳播科技上的創新想像。趁著體感的新奇體驗與構思正在翻動，緊接著便進入政大林日璇老師的虛擬實境研究講座。
林日璇老師以「虛擬實境的情緒與說服」為題，進行了兩個小時相當精彩的研究分享。她從熱門的「哈利波特」、「神奇寶貝」遊戲展開討論，深入淺出地介紹自己虛擬實境研究的問題意識與實作過程。林老師認為，VR是一種奇特、新穎、正在發展中的中介經驗（mediated experience），而她所從事的便是試圖重新詮釋此中介經驗。其研究建構在心理學與行為科學的脈絡下，對使用者進行一系列的觀察與測量。尤其運用VR的媒介特色來了解人們「恐懼感」、「同理心」的運作，是十分有趣又創新取徑。
政治大學林日璇老師深談VR研究
林日璇老師認為，當代的VR研究大都建立在三個錯覺的理論架構上，包含位置錯覺、合理性錯覺、身體擁有錯覺，藉此了解在未來可見的數位時代中，「數位身體」究竟可以帶給人們什麼樣的體驗與應用。例如透過虛擬世界的身體特徵改變，來減少偏見，或增加同理心。而這些應用也逐漸出現在遊戲、廣告、教育與社群平台的傳播設計上，絕對是相當重要的領域趨勢。
傳播博士學位學程主任鼓勵大家積極思考新興科技的研究與應用
全程與會的傳播博士學位學程主任秦琍琍表示，新科技的可能性推動著多模態全媒體的敘事變革，是身為傳播研究者們不可忽視的重大趨勢。林日璇老師最後談到，在虛擬的未來，我們將擁有更多元、虛構的經驗，雖然它不曾發生，但必定會在人類的心理感受中留下痕跡與轉變。「全媒體的超視野：全媒體技術體驗工作坊」越來越精彩，將在11月份舉辦「空拍機的敘事與實作」課程，期待亦帶給本校師生更豐富的知識實踐！
本月16日傳播博士學位學程舉辦「全媒體的超視野：全媒體技術體驗工作坊」
